El Servicio de Prevención de Controversias y Resolución (DARS) entró en vigor el 1 de septiembre de 2005 como resultado de la ley de Discapacidad y Necesidades Educacionales Especiales (SENDO).
El DARS tiene como objetivos:
- resolver desacuerdos entre los Consejos de Biblioteca y Educación o Consejos de Directores de escuelas y los padres sobre la forma en que ellos deben llevar a cabo sus responsabilidades en relación a los niños con Necesidades Educacionales Especiales (SEN);
- resolver desacuerdos entre padres y escuelas acerca de la precauciones tomadas con los niños con Necesidades Educacionales Especiales.
El DARS es un servicio independiente, confidencial, voluntario e informal diseñado para brindar una oportunidad para identificar puntos de desacuerdo y encontrar vías destinadas a que todas las partes estén dispuestas a aceptar.
Existe un contacto del DARS, en cada área de Consejo de Biblioteca y Educación, que es independiente de su sección de Educación Especial. El Administrador del DARS es el principal punto de contacto en primera instancia.
Los miembros del Equipo DARS facilitarán una resolución posible de los desacuerdos. Finalmente, el acuerdo solamente puede ser alcanzado con la aprobación de todas las partes involucradas.
La participación en el DARS no afectará el derecho de apelar al Tribunal de Discapacidad y Necesidades Educacionales Especiales (el SENDIST). El DARS no puede se utilizado para resolver otras disputas con un padre o escuela o Consejo de Biblioteca y Educación. Si usted considera que su hijo ha sido discriminado debido a una discapacidad, entonces la Comisión de Igualdad brindará un servicio de conciliación para resolver esta disputa.
Documentos relacionados
DARS - folleto Servicio de Prevención de Controversias y Resolución (.pdf)
El Servicio de Prevención de Controversias y Resolución entró en vigor el 1 de setiembre de 2005 como parte de la implementación de la Ley de Discapacidad y Necesidades Educacionales Especiales (SENDO).
Los desacuerdos puede presentarse entre un padre/tutor y tanto la Escuela como el Consejo de Biblioteca y Educación en relación a las precauciones educativas especiales tomadas con los niños o personas jóvenes. Si los intentos iniciales para resolver los desacuerdos no han tenido éxito, es apropiado realizar una remisión al DARS
DARS - folleto Servicio de Prevención de Controversias y Resolución (.pdf)
El Servicio de Prevención de Controversias y Resolución entró en vigor el 1 de setiembre de 2005 como parte de la Ley de Discapacidad y Educación Especial (SENDO).
El objetivo de este servicio regional es brindar oportunidades para resolver desacuerdos en la provisión educacional especial que se realiza con los niños y personas jóvenes
Estos desacuerdos se pueden haber presentado entre un padre/tutor y tanto la escuela como el Consejo de Biblioteca y Educación
DENI - Suplemento del Código de Prácticas (.pdf)
Sobre la Identificación y Evaluación de Necesidades Educacionales Especiales.
Desde el 1 de septiembre de 2005 la Ley de Discapacidad (Irlanda del Norte) y Necesidades Educacionales Especiales realiza cambios en la legislación existente, como se indica en la Ley de Educación (Irlanda del Norte) 1996 para niños con Necesidades Educacionales Especiales (SEN). Además, se han realizado nuevas normativas para dar soporte a los cambios dentro de SENDO.
