Young girl smiling in class Close up head shot of boy in school Girl holding hand up, with teacher at white board
.

законодательство (Legislation)

Термин "потребности в специальном образовании" в "Распоряжении об образовании" от 1996 г. (Северная Ирландия) означает, что у ребенка есть трудности в обучении или инвалидность, требующие принятия специальных мер для обеспечения образования.

 

Закон гласит, что у ребенка имеются потребности в специальном образовании, если он испытывает более значительные трудности при обучении, чем большинство ровесников, или имеет инвалидность, которая затрудняет использование тех же возможностей, которыми пользуются другие дети.  Распоряжение от 1996 г. наделяет Комитеты правом оценивать ребенка, имеющего потребности в специальном образовании.  На основе этой оценки Комитет может принять решение о подготовке отчета.  Он называется утверждением о потребностях в специальном образовании.  Комитет должен принять меры для удовлетворения потребностей ребенка, перечисленных в утверждении. 

 

Формальная оценка - это оценка потребностей ребенка по различным дисциплинам, необходимая для принятия решения о том, требуется ли утверждение о потребностях в специальном образовании.  В этом процессе Комитет должен руководствоваться рекомендациями родителей, образовательных, медицинских, психологических и социальных служб, а также любыми другими полезными рекомендациями.  Родителям сообщается имя должностного лица Комитета, к которому можно обращаться за помощью и поддержкой во время процесса оценивания.  Также доступны консультации ряда добровольных организаций. 

 

Утверждение о потребностях в специальном образовании - это документ, в котором излагаются потребности ребенка и конкретная помощь, необходимая для удовлетворения этих потребностей.  Защита утверждения предоставляется детям, которым требуются ресурсы в дополнение или в отличии от тех, которые обычно доступны в школах основного типа.  Процессуальный кодекс по выявлению и оценке потребностей в специальном образовании отмечает, что подобные потребности имеются примерно у 2% детей.  Для определения необходимости утверждения Комитет может провести формальную оценку.

 

Ниже приводятся законы, регулирующие вопросы потребностей в специальном образовании и их обеспечения:

Распоряжение об образовании от 1996 г. (Северная Ирландия) S.I. 1996 No. 274 (N.I. 1)

 

Распоряжение о потребностях в специальном образовании и инвалидности (Северная Ирландия) от 2005 г. S.I. 2005 No. 1117 (N.I. 6)

 

Постановления об образовании (потребностях в специальном образовании) (Северная Ирландия) от 2005 г. S.R. 2005 No. 384

 

Постановления об образовании (потребностях в специальном образовании) (Северная Ирландия) от 1997 г. S.R. 1997 No. 327

 (где процесс оценивания начался до 1 сентября 2005 г.)

Постановления об арбитраже по вопросам потребностей в специальном образовании и инвалидности (Северная Ирландия) от 2005 г. S.R. 2005 No. 339

 

Постановления об арбитраже по вопросам потребностей в специальном образовании (Северная Ирландия) от 1997 г. S.R. 1997 No. 315

Примечание: S.I. означает "формальный инструмент"; S.R. означает "формальное правило"

 

 

 

 

 

 

 

законодательство