Disseram-me que o meu filho possui dificuldades de aprendizagem. O que quer dizer isso?
Disseram-me que o meu filho possui necessidades educativas especiais. O que quer dizer isso?
Quais são os diferentes tipos de necessidades educativas especiais?
Disseram-me que o meu filho precisa de ser avaliado. O que é que isso acarreta?
O que é uma avaliação?
Qual é a gravidade dos problemas do meu filho para precisar de ser avaliado?
O meu filho vai melhorar?
O meu filho foi indicado ao conselho de educação e bibliotecas. Quanto tempo tenho de esperar para que o meu filho seja avaliado por um especialista educativo?
As necessidades educativas especiais do meu filho são óbvias e graves e penso que algo deve ser feito rapidamente. O meu filho terá ainda de ser consultado por um especialista educativo?
E se eu não quiser que o meu filho seja avaliado?
E se eu não concordar com os resultados da avaliação ao meu filho?
O conselho de educação e bibliotecas tomará medidas para ajudar o meu filho antes do início da escola?
O meu filho tem de ir para uma escola especial?
Onde posso obter mais informação?
Disseram-me que o meu filho possui dificuldades de aprendizagem. O que quer dizer isso?
Se o seu filho possui dificuldades de aprendizagem, isso significa que possui uma dificuldade de aprender mais significativa do que a maioria das crianças da sua idade. Isso poderá significar quer o seu filho tem um problema que dificulta a sua resposta à aprendizagem quando a escola começar.
Disseram-me que o meu filho possui necessidades educativas especiais. O que quer dizer isso?
O seu filho possui Necessidades Educativas Especiais se possuir dificuldade de aprendizagem que exija a disponibilização de apoio educativo especial. O apoio educativo especial é qualquer ajuda para o seu filho diferente ou extraordinária em relação aos requisitos gerais das crianças.
Quais são os diferentes tipos de necessidades educativas especiais?
As Necessidades Educativas Especiais são aquelas que resultam das dificuldades de aprendizagem do seu filho quanto a capacidades novas e úteis. Contudo, também existem necessidades educativas especiais resultantes de comportamento difícil, dificuldades na comunicação, problemas em mover partes do corpo, dificuldades de audição, problemas de visão e dificuldades de saúde.
Disseram-me que o meu filho precisa de ser avaliado. O que é que isso acarreta?
De modo a assegurar-se de que o seu filho possui necessidades educativas especiais e para compreender quais são essas necessidades, o seu filho terá avaliações de vários tipos e por diversas vezes antes do início da escola. Serão realizadas avaliações precoces pelo pessoal médico local, como médicos de clínica geral, médicos especialistas e/ou o seu Representante Médico. Se, em qualquer etapa, se considerar que o seu filho possa possuir necessidades educativas especiais ou possua necessidades educativas especiais na altura em que a escola inicia, essas pessoas podem tomar medidas para ajudá-lo ou pedir a sua autorização para indicar o seu filho à atenção de especialistas educacionais que trabalhem para o conselho de educação e bibliotecas da sua área de residência. Isso resultará na avaliação do seu filho por um ou mais especialistas educacionais.
O que é uma avaliação?
Para avaliar o seu filho, um especialista educativo realiza uma ou mais visitas a sua casa. Vai passar algum tempo a conhecê-lo e ao seu filho. Os especialistas vão investigar o motivo pelo qual o seu filho considera a aprendizagem difícil e que tipo de ajuda o necessita.
Qual é a gravidade dos problemas do meu filho para precisar de ser avaliado?
As Necessidades Educativas Especiais variam quanto ao grau de gravidade, de criança para criança. Quanto mais sérias forem as necessidades, mais dificuldades existirão no início da escola. Deve preocupar-se se o nível de desenvolvimento do seu filho se assemelhar ao de uma criança mais nova. Se for esse o caso, é provável que o seu filho venha ainda a ter problemas quando iniciar a escola. O facto de o pessoal médico e de o conselho de educação e bibliotecas conhecer o seu filho e estarem a tentar ajudar, deve representar um consolo para si. Isso significa que as necessidades do seu filho foram reconhecidas e que estão a ser tomadas medidas para responder a essas necessidades.
O meu filho vai melhorar?
Se procura respostas para estas perguntas frequentes, é provável que os problemas do seu filho sejam graves e possam durar até ao início da escola e posteriormente. Contudo, todas as crianças com Necessidades Educacionais Especiais são revistas regularmente pelo pessoal educativo. É possível que, com a ajuda adequada, as dificuldades do seu filho sejam atenuadas.
O meu filho foi indicado ao conselho de educação e bibliotecas. Quanto tempo devo esperar antes de o meu filho ser avaliado por um especialista educativo?
Os conselhos de educação e biblioteca reconhecem a importância da ajuda precoce para crianças em idade pré-escolar. Quando uma criança é referenciada, eles tentam responder o mais rapidamente possível. Contudo, os recursos em termos de mão-de-obra especializada podem ser limitados e, por isso, é provável que tenha de esperar mais tempo do que aquilo que desejaria.
As necessidades educativas especiais do meu filho são óbvias e graves e penso que algo deve ser feito rapidamente. Ainda será necessário o exame do meu filho por um especialista educativo?
Para a maioria das crianças em idade pré-escolar com Necessidades Educativas Especiais, em primeiro lugar, são recolhidos factos para garantir que as dificuldades de aprendizagem são identificadas e que as medidas de ajuda são postas em prática. Se o seu filho possui necessidades educativas especiais muito óbvias e graves e a escola pretende começar a agir cedo, o pessoal médico poderá pedir uma Avaliação Obrigatória imediata, de modo a garantir que o apoio necessário estará a postos assim que a escola começar. Nesse caso, a avaliação por especialistas educacionais integrará o processo obrigatório.
E se eu não quiser que o meu filho seja avaliado?
A maioria dos pais concorda com a avaliação aos seus filhos porque se preocupam com o seu futuro. Contudo, se pensa que o seu filho não possui Necessidades Educativas Especiais ou se pensa que estas necessidades não são suficientemente graves para serem avaliadas, deve informar o especialista educativo.
E se eu não concordar com os resultados da avaliação ao meu filho?
Os especialistas educacionais são profissionais formados e experientes. A maioria dos pais concorda com a avaliação dos resultados. Contudo, deve informar o especialista educativo se sente que as suas opiniões sobre as Necessidades Educativas Especiais estão erradas. O especialista deve ouvir as suas preocupações.
O conselho de educação e bibliotecas tomará medidas para ajudar o meu filho antes do início da escola?
Os Conselhos de Educação e Biblioteca reconhecem a importância da ajuda precoce para crianças com necessidades educativas especiais. Farão, dentro das suas possibilidades, tudo o que puderem para ajudar o seu filho, mas podem estar limitados em termos de apoio disponível.
O meu filho tem de ir para uma escola especial?
A menos que o seu filho possua necessidades educativas especiais particularmente significativas, frequentará a escola convencional da sua escolha e os professores da escola serão responsáveis pelas medidas de resposta às necessidades educativas especiais. A Avaliação Obrigatória destina-se a obter e assegurar o apoio especial que o seu filho possa necessitar se as suas dificuldades de aprendizagem forem particularmente significativas. Se concorda com a Avaliação Obrigatória, você ou o conselho de educação e bibliotecas podem sugerir a colocação numa escola especial como melhor medida para responder às necessidades educativas especiais do seu filho. Contudo, tal medida não será tomada a menos que a Avaliação Obrigatória indique que esta é para o bem do seu filho e obtenha o seu acordo.
Onde posso obter mais informação?
Pode obter mais informação, contactando o seu Conselho de Educação e Bibliotecas local.
