SENDO stanowi skrót od Rozporządzenia (Północnej Irlandii) Dotyczącego Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych i Niepełnosprawności z 2005 roku. Niniejsze Rozporządzenie wchodzi w życie 1-go września 2005.
SENDO stanowi nowelizację i uzupełnienie obowiązujące Rozporządzenia (Północnej Irlandii) o Edukacji z 1996 roku i wprowadza również pewne nowe przepisy w Północnej Irlandii.
Zwiększa to prawo dzieci do włączenia ich w kształcenie integracyjne, jeśli tego życzą sobie ich rodzice i odpowiada to warunkom skutecznego kształcenia dla ich dzieci.
Nakłada obowiązek na Regionalne rady d/s edukacji i bibliotek, aby zapewnić rodzicom poradę co do specjalnych potrzeb edukacyjnych i informacje związane z tymi potrzebami.
Nakłada obowiązek na Regionalne rady d/s edukacji i bibliotek, aby zapewnić sposoby unikania i rozwiązywania sporów pomiędzy szkołami lub radami a rodzicami.
Nakłada obowiązek na Rady, aby dostosować się do nakazów Trybunału d/s Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych i Niepełnosprawności w określonych ramach czasowych
Nakłada obowiązek na szkoły, aby informować rodzica o tym, czy podjęto jakieś specjalne edukacyjne działania wobec jego dziecka.
Zezwala "właściwemu organowi" na przegląd lub ocenę potrzeb edukacyjnych.
Wprowadza szkoły Północnej Irlandii w zakres Ustawy o Dyskryminacji Niepełnosprawnych z 1995 roku.
Niniejszy tekst jest jedynie krótkim streszczeniem postanowień Zarządzenia. Pełną kopię Zarządzenia można odnaleźć w dziale Przepisy.
Związane z tym Dokumenty (Related Documents)
