विशेष शैक्षिक आवश्यकताएं और विकलांगता आदेश (सेंडो) के परिणामस्वरूप, विवाद बचाव और समाधान सेवा (डीएआरएस) 1 सितम्बर 2005 को प्रभाव में आई।
डीएआरएस के लक्ष्य;
- शिक्षा और पुस्तकालय बोर्ड या स्कूलों के गवर्नर बोर्डों और माता-पिता के बीच उस तरीके पर असहमति सुलझाना, जिससे वे विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं (सेन) वाले बच्चों के प्रति अपनी जिम्मेदारियां पूरा करते हैं।
- स्कूलों और माता-पिता के बीच विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले बच्चों के लिए किए गए प्रावधान के बारे में असहमति सुलझाना।
डीएआरएस स्वतंत्र, गोपनीय, स्वैच्छिक और अनौपचारिक सेवा है, जिसे ऐसे अवसर प्रदान करने के लिए डिजाइन किया गया है कि असहमति के बिंदु पहचाने और ऐसे उपाय सुझाए जिन्हें सभी पक्ष स्वीकार करने के लिए तैयार हों।
हर शिक्षा और पुस्तकालय बोर्ड क्षेत्र में एक डीएआरएस संपर्क है, जो अपने विशेष शिक्षा विभाग से स्वतंत्र होता है। डीएआरएस प्रबंधक पहले पहल मुख्य संपर्क बिंदु है।
डीएआरएस टीम के सदस्य असहमति के संभावित समाधान को सुगम बनाएंगे। अंततः, सहमति सभी शामिल पक्षों की स्वीकृति से ही संभव हो सकता है।
डीएआरएस की प्रक्रिया में शामिल होने से विशेष शैक्षिक आवश्यकताएं और विकलांगता ट्रिब्यूनल (सेंडिस्ट) में अपील के अधिकार पर असर पड़ेगा? डीएआरएस का प्रयोग माता-पिता या स्कूल या शिक्षा और पुस्तकालय बोर्ड के साथ अन्य विवादों को सुलझाने के लिए नहीं किया जा सकता। यदि आप मानते हैं कि विकलांगता के कारण आपके बच्चे के साथ भेदभाव हुआ है, तो समानता आयोग इस विवाद को सुलझाने के लिए समझौता सेवा प्रदान करेगा।
संबंधित दस्तावेज़
डीएआरएस - डिसप्यूट एवोइडेन्स एंड रिसोल्यूशन सर्विस पत्रक (.पीडीएफ)
विशेष शैक्षिक आवश्यकताएं और विकलांगता आदेश (सेंडो) लागू करने के भाग के रूप में, विवाद बचाव और & समाधान सेवा (डीएआरएस) 1 सितम्बर 2005 को प्रभाव में आई।
बच्चे या युवाओं के लिए किए गए विशेष शैक्षिक प्रावधान के संबंध में माता-पिता/अभिभावक और स्कूल या शिक्षा और पुस्तकालय बोर्ड के बीच असहमति पैदा हो सकती है। यदि असहमति को सुलझाने के आरंभिक प्रयास सफल नहीं होते, तो डीएआरएस को संदर्भ भेजना बनने उपयुक्त हो सकता है
डीएआरएस - डिसप्यूट एवोइडेन्स एंड रिसोल्यूशन सर्विस पत्रक (.पीडीएफ)
विशेष शैक्षिक आवश्यकताएं और विकलांगता आदेश (सेंडो) के भाग के रूप में, विवाद बचाव और समाधान सेवा (डीएआरएस) 1 सितम्बर 2005 को प्रभाव में आई।
इस क्षेत्रीय सेवा का लक्ष्य बच्चे या युवाओं के लिए किए गए विशेष शैक्षिक प्रावधान के संबंध में असहमति सुलझाने के लिए सुअवसर प्रदान करना है। माता-पिता/अभिभावक और स्कूल या शिक्षा और पुस्तकालय बोर्ड के बीच असहमति पैदा हो सकती है
डेनि - सप्लिमेंट टु द कोड ऑफ प्रैक्टिस (.पीडीएफ)
विशेष शैक्षिक जरूरतों की पहचान और मूल्यांकन पर।
1 सितंबर 2005 से विशेष शैक्षिक जरूरतें और विकलांगता (उत्तरी आयरलैंड) आदेश 2005 (सेंडो) मौजूदा कानून में बदलाव करेगा, जैसा कि विशेष शैक्षिक जरूरतों (सेन) के बच्चों के लिए शिक्षा (उत्तरी आयरलैंड) आदेश 1996 में शामिल है। इसके अलावा, सेंडो के भीतर शामिल बदलावों में सहायता के लिए नए विनियम बनाए गए हैं।
