SENDO steht für die Verordnung für Sonderpädagogischen Förderbedarf und Behinderungen (Special Educational Needs and Disability (Northern Ireland) Order) von 2005 Diese Verordnung trat am 1. September 2005 in Kraft.
SENDO ist eine Ergänzung zur bestehenden Verordnung zur Ausbildung für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf von 1996 (Education (Northern Ireland) Order 1996 for children with Special Educational Needs (SEN)) und führte außerdem einige neue Gesetze in Nordirland ein.
- Die Verordnung stärkt das Recht der Kinder auf Schulbesuch in einer regulären Schule, wenn dies der Wunsch der Eltern ist und mit einer effizienten Ausbildung in Einklang steht.
- Die Verordnung verpflichtet die Behörden für Erziehung und Bibliothekswesen (Education and Library Boards) dazu, Eltern von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Beratung und Informationen zur Verfügung zu stellen.
- Die Verordnung verpflichtet die Behörden für Erziehung und Bibliothekswesen (Education and Library Boards) dazu, Mittel zur Vermeidung und Beilegung von Streitigkeiten zwischen Schulen oder Behörden und Eltern zur Verfügung zu stellen
- Die Verordnung verpflichtet die Behörden für Erziehung und Bibliothekswesen (Education and Library Boards) dazu, die Verordnungen des Tribunals für Sonderpädagogischen Förderbedarf und Behinderungen (Special Educational Needs and Disability Tribunal) innerhalb bestimmter Fristen einzuhalten.
- Die Verordnung verpflichtet Schulen dazu, ein Elternteil zu informieren, wenn Fördermaßnahmen für ein Kind ergriffen werden.
- Die Verordnung erlaubt es der zuständigen Behörde, eine Prüfung oder Beurteilung des sonderpädagogischen Förderbedarfs anzufordern.
- Die Verordnung bezieht nordirische Schulen in den Geltungsbereich des Gleichstellungsgesetzes (Disability Discrimination Act) von 1995 ein.
Dies ist nur eine kurze Zusammenfassung der Auswirkungen dieser Verordnung.
